Δημιουργία λογαριασμού Google και χρήση του gmail για επικοινωνία
Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε να αποστέλλουμε και να λαμβάνουμε ηλεκτρονικά μηνύματα μέσω του λογαριασμού Gmail που έχουμε δημιουργήσει.
Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε πώς να ρυθμίζουμε το Facebook και να καθορίζουμε ποιοί να βλέπουν το προφίλ μας.
Στο μάθημα αυτό, παρουσιάζονται ένα-ένα τα απαιτούμενα βήματα για τη δημιουργία λογαριασμού Skype, στην περίπτωση που ο χρήστης δε διαθέτει λογαριασμό Microsoft.
Ο χρήστης μπορεί να προβάλλει και να ακολουθήσει τα απαιτούμενα βήματα είτε ανοίγοντας και κατεβάζοντας τη σχετική παρουσίαση Powerpoint είτε ακολουθώντας το σχετικό υπερσύνδεσμο προς την πλατφόρμα slideshare.
Σε αυτό το μάθημα θα:
1. Μάθουμε πληροφορίες για εφαρμογές επικοινωνίας μέσω διαδικτύου
2. Θα δούμε οδηγίες δημιουργίας λογαριασμού, σύνδεσης και χρήσης για τις ακόλουθες εφαρμογές
· Messenger
· Viber
H διδασκαλία θα γίνε μέσω βίντεο με μορφή κόμικς
3. Θα ελέγξουμε τι μάθαμε με μικρές δραστηριότητες
Ανακαλύπτουμε πληηροφορίες χρησιμοποιώντας την μηχανή αναζήτησης της Google
Στο μάθημα αυτό θα μάθουμε να κάνουμε σύνθετη αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο με χρήση της μηχανής αναζήτησης Google και έλεγχος ιστορικού αναζητήσεων.
Η ενότητά μας αφορά στο γενικό και φλέγον πεδίο της
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Εκτιμώντας ότι οι μη σχετικοί με τον ψηφιακό πολιτισμό συμπολίτες
μας στερούνται πρωτίστως των πολιτιστικών ενημερωτικών του δυνατοτήτων –εφόσον
για τις ειδήσεις, τον καιρό, τα ρεπορτάζ καθημερινότητας έχουν τη δυνατότητα
ενημέρωσης από τα κλασικά ΜΜΕ, αποφασίσαμε να εστιάσουμε στην αναζήτηση βιβλίων
σε μια βιβλιοθήκη και στην περιήγηση σε ένα μουσείο. Ως εκ τούτου, η εργασία
μας απαρτίζεται από δύο υποενότητες:
α. Ψηφιακή Αναζήτηση Βιβλίου σε Δημοτική ή και Δημόσια Βιβλιοθήκη και Β. Ψηφιακή Περιήγηση σε Μουσείο.
Τι είναι ιός; Πώς μπορεί να βλάψει την συσκευή μας; Πώς μπορούμε να αποφύγουμε έναν ιό;
Πώς δημιουργούμε ισχυρούς κωδικούς; Τι πρέπει να γνωρίζουμε για να είναι ασφαλείς οι λογαριασμοί μας στο διαδίκτυο;
Στο πλαίσιο της EduWebEU δράσης που πραγματοποιήθηκε στο 7ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων, στις 20/5/2018, 6 ενήλικες, συγγενείς μαθητών του σχολείου, επιμορφώθηκαν από τους ίδιους στη δημιουργία λογαριασμών στο Google, στο Facebook και στη χρήση της εφαρμογής Τρίκαλα CheckUp. Η επιλογή των εφαρμογών προς επιμόρφωση έγινε κατόπιν συμπλήρωσης ερωτηματολογίου από τους ενδιαφερόμενους ενήλικες, σε προηγούμενη χρονική στιγμή. Πέραν, όμως, από τις οδηγίες που τους δόθηκαν για τη δημιουργία των λογαριασμών, τούς δόθηκε και βοηθητικό υλικό, ως κατευθυντήρια γραμμή για το πώς μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρούς κωδικούς στους λογαριασμούς τους, ώστε να είναι όσο το δυνατόν πιο ασφαλείς οι λογαριασμοί τους. Κάποιοι από τους ενήλικες δεν επιθυμούσαν να φωτογραφηθούν, οπότε επιλέξαμε να μην φωτογραφήσουμε και τους υπόλοιπους. Το σίγουρο είναι ότι τόσο οι μαθητές, όσο και οι εκπαιδευόμενοι ενήλικες έμειναν ευχαριστημένοι από αυτή τη δράση εξωστρέφειας του σχολείου: Οι μεν μαθητές χάρηκαν πολύ τον διαφορετικό τους ρόλο στο σχολείο, οι δε εκπαιδευόμενοι ενημερώθηκαν από τα παιδιά και το διασκέδασαν, περνώντας εποικοδομητικό χρόνο μαζί τους!
Στο μάθημα αυτό θα μάθουμε πως να δημιουργούμε ιστοσελίδες με τη χρήση του εργαλείου weebly (www.weebly.com).
Στο πλαίσιο της EduWebEU δράσης που πραγματοποιήθηκε στο 7ο Γενικό
Λύκειο Τρικάλων, στις 20/5/2018, 6 ενήλικες, συγγενείς μαθητών του
σχολείου, επιμορφώθηκαν από τους ίδιους στη δημιουργία λογαριασμών στο Google,
στο Facebook και στη χρήση της εφαρμογής Τρίκαλα CheckUp. Η επιλογή των
εφαρμογών προς επιμόρφωση έγινε κατόπιν συμπλήρωσης ερωτηματολογίου από
τους ενδιαφερόμενους ενήλικες, σε προηγούμενη χρονική στιγμή. Πέραν,
όμως, από τις οδηγίες που τους δόθηκαν για τη δημιουργία των
λογαριασμών, τούς δόθηκε και βοηθητικό υλικό, ως κατευθυντήρια γραμμή
για το πώς μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρούς κωδικούς στους λογαριασμούς
τους, ώστε να είναι όσο το δυνατόν πιο ασφαλείς οι λογαριασμοί τους.
Κάποιοι από τους ενήλικες δεν επιθυμούσαν να φωτογραφηθούν, οπότε
επιλέξαμε να μην φωτογραφήσουμε και τους υπόλοιπους. Το σίγουρο είναι
ότι τόσο οι μαθητές, όσο και οι εκπαιδευόμενοι ενήλικες έμειναν
ευχαριστημένοι από αυτή τη δράση εξωστρέφειας του σχολείου: Οι μεν
μαθητές χάρηκαν πολύ τον διαφορετικό τους ρόλο στο σχολείο, οι δε
εκπαιδευόμενοι ενημερώθηκαν από τα παιδιά και το διασκέδασαν, περνώντας
εποικοδομητικό χρόνο μαζί τους!
O σύνδεσμος του ερωτηματολογίου που συμπλήρωσαν οι ενδιαφερόμενοι ενήλικες: https://docs.google.com/forms/d/1nBv4SU5fOqDbTeIKLMkJ9TzBEi9nyAWNCvgIXOoaq80
Στο πλαίσιο της EduWebEU δράσης που πραγματοποιήθηκε στο 7ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων, στις 20/5/2018, 6 ενήλικες, συγγενείς μαθητών του σχολείου, επιμορφώθηκαν από τους ίδιους στη δημιουργία λογαριασμών στο Google, στο Facebook και στη χρήση της εφαρμογής Τρίκαλα CheckUp. Η επιλογή των εφαρμογών προς επιμόρφωση έγινε κατόπιν συμπλήρωσης ερωτηματολογίου από τους ενδιαφερόμενους ενήλικες, σε προηγούμενη χρονική στιγμή. Πέραν, όμως, από τις οδηγίες που τους δόθηκαν για τη δημιουργία των λογαριασμών, τούς δόθηκε και βοηθητικό υλικό, ως κατευθυντήρια γραμμή για το πώς μπορούν να δημιουργήσουν ισχυρούς κωδικούς στους λογαριασμούς τους, ώστε να είναι όσο το δυνατόν πιο ασφαλείς οι λογαριασμοί τους. Κάποιοι από τους ενήλικες δεν επιθυμούσαν να φωτογραφηθούν, οπότε επιλέξαμε να μην φωτογραφήσουμε και τους υπόλοιπους. Το σίγουρο είναι ότι τόσο οι μαθητές, όσο και οι εκπαιδευόμενοι ενήλικες έμειναν ευχαριστημένοι από αυτή τη δράση εξωστρέφειας του σχολείου: Οι μεν μαθητές χάρηκαν πολύ τον διαφορετικό τους ρόλο στο σχολείο, οι δε εκπαιδευόμενοι ενημερώθηκαν από τα παιδιά και το διασκέδασαν, περνώντας εποικοδομητικό χρόνο μαζί τους!
O σύνδεσμος του ερωτηματολογίου που συμπλήρωσαν οι ενδιαφερόμενοι ενήλικες: https://docs.google.com/forms/d/1nBv4SU5fOqDbTeIKLMkJ9TzBEi9nyAWNCvgIXOoaq80
Online shopping: Product purchase on Amazon. At the end of this lesson you will be able to: